五月清泽草木葱，心灯引路破迷津。为培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的心理品质，土木工程学院于5月精心策划并开展“心韵流光・筑梦清泽”系列主题教育活动。活动以“绿植疗愈、艺术抒怀、运动健心、光影传情”为主线，通过四大创新载体构建全方位心理育人矩阵，吸引全校千余名师生热情参与，成为院级心理健康教育品牌化建设的生动实践。
一、“绿动心灵”绿植认养活动：以自然之笔绘就治愈底色
5月21日上午，迎西校区清泽小广场化身“绿色疗愈站”，200余盆多肉植物宛如灵动的生命载体，等待与主人开启心灵之约。同学们亲手栽种、填写认养协议，在培土浇水的日常养护中，感受生命成长的力量；套圈赢取大多肉的趣味环节，更让现场洋溢着欢声笑语。各学院教师纷纷加入认养行列，以言传身教引导学生在快节奏的学习中慢下来、静下来，让绿色成为心灵休憩的底色。
二、“艺述心声”手绘书签创作：用色彩线条搭建心灵桥梁
5月21日下午，“手绘疗心”艺术创作体验活动在迎西校区清泽小广场温馨启幕。200余张国风书签、干花材料与丙烯马克笔，成为学生情绪表达的媒介。在“情绪自白”“自我期许”“心灵赠礼”三大主题创作中，有人用深蓝描绘焦虑，有人以暖黄勾勒希望，更有同学将祝福化作图案赠予陌生人。当百枚书签组成“书签森林”展板，色彩斑斓的画面不仅是个体心灵的镜像，更成为朋辈间“无声胜有声”的情感纽带，让参与者在艺术共鸣中感受“被看见”的温暖。
三、“篮动健心”活力投篮挑战：借运动竞技释放压力能量
5月29日，迎西校区篮球场变身“运动心育场”，活力投篮挑战赛以两人组队、猜拳博弈的创新规则，将体育竞技与心理调适巧妙融合。选手们在罚球线半程位置展开趣味对决，欢呼声、加油声此起彼伏。活动打破了传统竞技体育的胜负逻辑，让学生在协作闯关中学会沟通、体验情绪管理，在挥洒汗水中释放学业压力，在团队配合中感悟“胜不骄、败不馁”的心理韧性。
四、“镜觅美好”校园摄影征集：用镜头语言定格温暖瞬间
5月6日至20日，“湖畔畅心”校园摄影活动面向全校本研学生广发“征集令”。活动以“校园微笑瞬间”“自然疗愈角落”为双主题，吸引来自不同学院的百余幅作品投稿。参赛者用镜头捕捉考研学姐为学妹答疑时的暖心微笑、宿管阿姨与学生挥手问候的日常片段，记录树荫下静美的长椅、落日余晖中的教学楼等治愈场景，让光影成为流动的心理疗愈剂，引导师生在细微处发现校园之美、生活之暖。
土木工程学院“心韵流光・筑梦清泽”特色心理育人主题活动以多元形式构建“沉浸式”育人场景，既为学生提供了非语言的情绪出口，又通过“绿植认养长效化、艺术创作可视化、运动竞技趣味化、摄影征集全民化”的品牌设计，推动心理健康教育从“单向输出”向“双向互动”“文化浸润”升级。未来，学院将持续深耕“四位一体”心理育人模式，让“心韵流光”成为清泽湖畔最温暖的青春标签，为学生成长成才筑牢心理基石。
