为精准把握学生学业动态，筑牢学风建设根基，做实做细学业预警与精准帮扶，10月21日，土木工程学院分年级召开2026学年学情分析研讨会。本次会议在二层会议室分时段有序推进，2023级、2024级、2025级依次开展研讨。学院党委副书记芦倩、全体辅导员及各班班主任参加会议。
会上，各位班主任、辅导员结合各班学业数据，逐一梳理现存突出问题，汇报学困生跟踪台账与阶段性帮扶成效，交流学风建设中的实践思路。参会教师围绕课堂管理、过程督导、家校联动等方面深入交流，一致提出要立足土木专业特色，强化价值引领，持续调动学生自主学习积极性。芦倩结合各年级成绩对比情况作总结讲话，重申常态化学情研判的重要意义，要求紧盯学业重点学生，坚持早介入、早干预，落实一对一帮扶举措。她强调，一要坚守立德树人根本任务，持续厚植优良学风，提升人才培养实效；二要直面学生学业痛点难点，分类施策、靶向发力；三要统筹多方育人资源，推动辅导员、班主任协同联动，凝聚育人合力。
本次学情分析研讨会以详实学业数据为支撑，对各年级学情开展系统性研判，为下一阶段学风建设、学业帮扶工作明晰了路径。学院将持续健全学情动态跟踪机制，不断优化帮扶方案，以精准化育人举措护航学生成长成才，稳步提升人才培养质量。
